De geschiedenis ligt dichterbij dan je denkt. Soms zelfs letterlijk in je eigen achtertuin. Bij Huis van Hilde ontdekken leerlingen hoe archeologie werkt en leren ze het verleden onderzoeken aan de hand van echte vondsten, verhalen en sporen uit de omgeving.

Archeologie is eigenlijk een vorm van detectivewerk. Een scherf, een voorwerp of een stukje landschap kan een belangrijk puzzelstukje zijn dat iets vertelt over mensen die vroeger leefden. Door vondsten te onderzoeken, combineren leerlingen kennis over geschiedenis, landschap en materialen met logisch nadenken en onderzoekend leren. Zo ontdekken ze hoe we steeds meer te weten komen over het verleden en hoe deze kennis verbonden is met het leven van nu.

De programma’s van Huis van Hilde sluiten aan bij het cultuuronderwijs en bieden leerlingen de kans om actief te onderzoeken, vragen te stellen, samen te werken en hun eigen conclusies te trekken. In het ArcheoLab en de permanente tentoonstelling gaan leerlingen zelf aan de slag met vondsten, verhalen en historische personen uit Noord-Holland.

Huis van Hilde biedt verschillende educatieve programma’s voor het basisonderwijs:

Over Aak, Hilde en de rest
Groep 3 en 4
Wat doet een archeoloog en wat kunnen vondsten ons vertellen? In het ArcheoLab en de permanente tentoonstelling ontdekken leerlingen hoe archeologen onderzoek doen. Met een speurtocht door de tijd leren ze het verschil tussen vroeger en nu.

Oog in oog met onze voorouders
Groep 5 en 6
Leerlingen ontmoeten mensen uit het verleden en verdiepen zich in het verhaal van Aak, een kind uit de IJzertijd. Door te observeren, onderzoeken en samen te reflecteren ontdekken ze hoe mensen vroeger leefden in Noord-Holland.

Van spinsteen tot pijpenkop
Groep 7 en 8
Welke verhalen vertellen voorwerpen over het leven van vroeger? Leerlingen onderzoeken echte vondsten uit verschillende tijdsperiodes en leren hoe archeologen het verleden reconstrueren en interpreteren.

Jagers, verzamelaars en eerste boeren
Groep 4 t/m 6
Leerlingen duiken in de tijd van de eerste bewoners van Nederland. Aan de hand van Cees, de Steentijdman uit de tentoonstelling, ontdekken ze hoe jagers, verzamelaars en eerste boeren leefden.

Kruip in de huid van een Romein
Groep 4 t/m 8
Leerlingen maken kennis met de Romeinse tijd en onderzoeken het leven van een Romeinse soldaat en een Germaanse krijger. Met een rondleiding, opdrachten en onderzoek in de tentoonstelling ontdekken ze hoe mensen in deze periode leefden. Het programma kan worden uitgebreid met een schervenpracticum of onderzoek in de ArcheoHotspot.

Middeleeuwen
Groep 4 t/m 8
Leerlingen reizen terug naar de Middeleeuwen en onderzoeken het leven in deze periode aan de hand van historische figuren uit de tentoonstelling. Met een speurtocht en opdrachten in het ArcheoLab ontdekken ze hoe mensen toen woonden, werkten en leefden.

Met de programma’s van Huis van Hilde ervaren leerlingen dat geschiedenis niet alleen in boeken staat, maar overal om hen heen te vinden is. Door zelf te onderzoeken en ontdekken, ontwikkelen zij een nieuwsgierige en onderzoekende blik op het verleden én het heden.