Iedere omgeving zit vol verhalen. Stichting KIST laat leerlingen ontdekken hoe persoonlijke herinneringen, familiegeschiedenissen en lokale verhalen verbonden zijn met de grotere geschiedenis om hen heen. Door te onderzoeken, te luisteren en zelf verhalen te maken, ontdekken leerlingen meer over hun eigen achtergrond én die van anderen.

Stichting KIST ontwikkelt culturele en historische projecten rondom omgevingsgeschiedenis, mondelinge geschiedenis en persoonlijk erfgoed. Verhalen van mensen vormen daarbij het vertrekpunt. Door in gesprek te gaan met anderen en eigen ervaringen te onderzoeken, leren leerlingen dat geschiedenis niet alleen uit boeken komt, maar ook leeft in de verhalen van mensen om hen heen. 

De projecten sluiten aan bij verschillende thema’s binnen het cultuuronderwijs, zoals identiteit, diversiteit, burgerschap en erfgoed. Leerlingen gaan actief aan de slag met onderzoeken, interviewen, verzamelen en creëren. De opbrengsten kunnen verschillende vormen aannemen: van een presentatie, tentoonstelling of podcast tot een creatief product waarin leerlingen hun eigen verhaal of dat van hun omgeving zichtbaar maken.

De reis van de schelpen,
Een voorbeeld hiervan is het project De reis van de schelpen, waarin leerlingen ontdekten hoe de schelpenindustrie vroeger een belangrijke rol speelde in de regio. Zij maakten een eigen bordspel over het leven van schelpenvissers, schelpenvaarders en schelpenbranders. Tijdens de jaarlijkse Schelpenvissersdag in Castricum presenteerden de leerlingen hun spellen aan bezoekers en vertelden zij zelf het verhaal achter hun werk.

Geur 
Ook het project Geur laat zien hoe persoonlijke herinneringen verbonden zijn met erfgoed. Leerlingen onderzochten welke geuren herinneringen oproepen en maakten een eigen geurpotje met een persoonlijke betekenis. Deze verzameling verhalen werd vervolgens gepresenteerd in een geurenkabinet, zodat ook anderen de ervaringen van de kinderen konden ontdekken.